A mai iskolarendszer gyermekei nincsenek megfelelően felkészülve a holnap világára. Személyként, aki a vállalati szférából a kormányzati szektorba, majd onnan a folyamatosan változó online világba költözött, tudom, hogy a tegnapi világ milyen gyorsan válik lényegtelenné. Képzett voltam az újságiparban, ahol mindannyian elhittük, hogy örökké relevánsak leszünk. Ma azt hiszem, hamarosan elavul.

Sajnos olyan iskolarendszerben tanultam, amely azt gondolta, hogy a világ örökké lényegében ugyanaz marad. Csak kisebb divatváltozásokkal. Az iskolában olyan készségekre tettünk szert, amelyek alapján nem 1980-ben, hanem 2000-ban milyen típusú munkára volt a legnagyobb igény.

És ennek nagyon sok értelme van, tekintve, hogy senki sem tudja igazán, milyen lesz az élet 20 év múlva. Képzelje el az 1980-as világot. A személyi számítógépek még meglehetősen fiatalok voltak, a faxgépek szolgálták a fő kommunikációs technológiát, és az internet, ahogy ma ismerjük, csak egy fantázia volt olyan sci-fi írók számára, mint William Gibson.

Fogalmunk sem volt, hogy mire készül a világ.

És pontosan ez a helyzet: még mindig nem tudjuk. Sosem tudhatjuk. Soha nem voltunk jó előrejelezni a jövőt. Ezért nevelni és nevelni gyermekeinket, mintha valóban lenne elképzelésünk a jövőről, nem éppen a legokosabb ötlet. Tehát hogyan készíthetjük fel gyermekeinket egy kiszámíthatatlan és ismeretlen világra? Azáltal, hogy megtanítja őket ismerni alkalmazkodni és kezelni a változásokat. Mindenre felkészülni egyszerűen azzal, hogy nem irányítja semmi különösre az előkészületüket.

Ehhez azonban teljesen más megközelítésre van szükség a gyermekek nevelésében és oktatásában. Ez azt jelenti, hogy otthagyod régi gondolataidat, és mindent újra kitalálhatsz.

Otthon tanítjuk a gyerekeket

Csodálatos és csodálatos feleségem, Éva (igen, nagyon boldog ember vagyok) és egyike vagyok azoknak, akik már nekiláttak ennek a feladatnak. Otthon tanítjuk gyermekeinket. Pontosabban kiképezzük őket (iskolanélküliség). Megtanítjuk őket tanulni önállóan, anélkül, hogy tudást adnánk nekik, és megpróbálnánk valamilyen módon tesztelni.

Igaz, ez egy kicsit vad ötlet. Az átképzéssel kísérletező legtöbben elismerjük, hogy nem ismerjük az összes választ, és hogy nincsenek „legjobb gyakorlatok”. Ugyanakkor azt is tudjuk, hogy gyermekeinkkel megtanuljuk, hogy valami nem tudása jó dolog lehet. Ez lehetőséget nyújt arra, hogy kitalálja magát, anélkül, hogy olyan bevált módszerekre kellene támaszkodnia, amelyek nem biztos, hogy optimálisak.

Itt nem térek ki különféle módszerekre és módszerekre. Szerintem kevésbé fontosak, mint maguk az ötletek. Miután előállt néhány érdekes ötlet, amelyet tesztelni szeretne, korlátlan számú módszert találhat erre. Diktált módjaim ezért túl korlátozóak lennének.

Nézzünk meg egy olyan alapvető készségkészletet, amelyet véleményem szerint a gyerekeknek el kell sajátítaniuk ahhoz, hogy felkészülhessenek a jövő bármely világára.

Három különböző szektorban tanultakra alapozom őket - főleg az online üzleti világban, az online kiadványok és az online élet terén ... egy olyan világ, amely soha nem áll le a változással.

1) A gyermekeknek kérdéseket kell feltenniük

A legjobban azt szeretnénk gyermekeink számára, hogy tanulhassunk egyedül. Bármit is akarnak megtanulni. Mert ha képesek erre, akkor nem kell mindent megtanítanunk nekik. Bármit is kell megtanulniuk a jövőben, egyedül is megtehetik. A tanulás megtanulásának első lépése a kérdések feltevésének megtanulása. Szerencsére a gyerekek ezt teljesen természetesen csinálják. Csak támogatni tudjuk. És remek módszer erre, ha csak megpróbálják modellezni. Amikor valami új dologra bukkan gyermekével, tegye fel neki a kérdéseket, tárja fel vele a lehetséges válaszokat. És ha egy gyermek ugyanazt teszi - kérve téged - jutalmazza meg, ahelyett, hogy megbüntetne (meglepődhetsz azon, hogy hány felnőtt gyermek nem hajlandó kérni).

2) Tanítsuk meg a gyerekeket a problémák megoldására

Ha a gyermek képes megoldani a problémákat, akkor bármilyen munkát elvégezhet. Minden új munka fenyegetőnek tűnik, de a valóságban csak egy újabb problémát kell megoldani. Új készségek, új környezetek, új követelmények ... Minden egyszerűen csak probléma, amelyet el kell sajátítani. Tanítsa meg gyermekét problémák megoldására egyszerű problémák modellezésével. Ezután engedje meg, hogy néhány nagyon egyszerű dolgot egyedül kezeljen. Ne akarja azonnal megoldani minden problémáját - hagyja, hogy ő maga próbáljon megbirkózni vele. Hadd próbálják ki a különböző megoldási lehetőségeket. Akkor jutalmazza az ilyen erőfeszítéseket. Végül gyermeke bizalmat fog kialakítani saját képességeiben. Akkor nem lesz mit tenni.

3) Munka projekteken a gyermekkel együtt

Online vállalkozóként tudom, hogy munkám számos projektből áll. Néha rokonok, néha kicsiek és néha nagyok (amelyek azonban általában kisebb csoportokból állnak). És azt is tudom, hogy mivel ennyit sikerült irányítanom, nincs olyan projekt, amelyet ne tudnék kezelni. Ez a bejegyzés egy projekt. A könyv megírása projekt. A könyv eladása egy másik projekt. Dolgozzon projekteken gyermekével. Hadd nézze meg, hogyan történik azáltal, hogy segít. Akkor hagyja, hogy egyre több dolgot csináljon egyedül. Amint önbizalmat szerez, hadd foglalkozzon vele inkább egyedül. Hamarosan a tanulása csak egy sor projekt lesz, amiért izgatott lesz.

4) Motiválja a gyerekeket különböző tevékenységek kipróbálására

Ami engem hajt, az nem a célok, a fegyelem, a külső motiváció és a jutalom sem, hanem az érdeklődés. Amikor annyira izgatott vagyok, hogy nem tudom abbahagyni a gondolkodást valamiben, óhatatlanul belemerülök, a projektet legtöbbször befejezem, és imádni fogok rajta dolgozni. Segítsen gyermekének olyan dolgokat találni, amelyek érdeklik őt. Ez azt jelenti, hogy sokféle dolgot kipróbál, és megtalálja azokat, amelyek a legjobban izgatják, ami segít neki igazán élvezni. Ne tántorítsa el őt minden érdeklődéstől. Bátorítsd őt. Ezenkívül ne porszívózzon el minden mókát. De tehet valami hasznosat is.

5) Építsen önállóságot a gyermekben

A gyerekeknek fokozatosan meg kell tanítani, hogyan kell a saját lábukon állni. Természetesen egy kicsit. Lassan ösztönözze őket arra, hogy maguk végezzék el a tevékenységeket. Mutassa meg nekik, hogyan kell valamit csinálni, modellezni, segíteni nekik, majd egyre kevesebbet segíteni, és hagyni, hogy saját hibákat kövessenek el. Tegye beléjük az önbizalmát azzal, hogy rengeteg kis sikert tapasztal és megoldja néhány érintését. Ha megtanulják, hogyan lehet független, rájönnek, hogy nincs szükségük tanárokra, szülőkre vagy a főnökre, akik tanácsot adnak nekik, mit tegyenek. Irányíthatják magukat és szabadok lehetnek. Meg tudják találni azt az irányt, amelyre el kell menniük ahhoz, hogy a saját irányukba menjenek.

6) Mutassa meg gyermekének a legegyszerűbb dolgokban is a boldogságot

Túl sokan közülünk szülők kényeztetik gyermekeinket, pórázon tartják őket, és boldogságukat a jelenlétünkhöz kötik. Amikor egy gyermek felnő, hirtelen nem tudja, hogyan lehet boldog. Azonnal ragaszkodnia kell barátjához, barátnőjéhez vagy barátaihoz. Ha ez nem sikerül nekik, megpróbálnak más külső dolgokban is boldogságot találni - vásárlás, étel, videojátékok, internet. De amikor a gyermek már kiskorától megtanulja, hogy boldog lehet, és hogy tud játszani, olvasni és elképzelni, akkor megszerzi a létező egyik legértékesebb képességet. Hagyja, hogy gyermekei kicsi koruktól egyedül maradjanak. Adj nekik magánéletet. Adjon meg egy kis időt (pl. Este), amikor a szülőknek és a gyerekeknek is lesz idejük magukra.

7) Mutassa meg a gyermekek együttérzését és empátiáját

Az egyik legfontosabb képesség valaha. Művelnünk kell, hogy jól tudjunk működni másokkal. Vigyázni másokra, mint magunkra. Hogy boldogok lehessünk, ha másokat boldoggá teszünk. A legfontosabb a példamutatás. Legyen együttérző mindenkivel és mindenkivel szemben. Még a gyerekeidnek is. Mutassa meg nekik az empátiát. Kérdezd meg őket, hogy szerintük mások mit érezhetnek, és hangosan fejezzék ki gondolataikat. Ha teheti, minden lehetőségnél mutassa meg, hogyan lehet enyhíteni mások szenvedését. Hogyan lehet másokat boldogabbá tenni kis szívességek segítségével. És hogyan lehet ez viszont boldogabb emberként.

8) Tanítsd meg a gyerekeket, hogy legyenek toleránsak másokkal szemben

Nagyon gyakran elszigetelt terekben nőünk fel, ahol az emberek többnyire egyformák (legalábbis megjelenésükben). Amikor ezután más emberekkel kerülünk kapcsolatba, ez kellemetlen, meglepő és ijesztő lehet. Tegye ki gyermekeit mindenféle emberrel - különböző fajokkal, szexuális irányultsággal és különböző mentális állapotokkal. Mutasd meg nekik, hogy a különbség nemcsak rendben van, de még meg is kell ünnepelni, mert a sokszínűség teszi olyan szépé az életet.

9) Gyerekek és változások - tanuljunk meg velük bánni ...

Úgy gondolom, hogy gyermekeink növekedésével és a világ állandó változásával nagy versenyelőnyt jelent az, hogy képesek vagyunk elfogadni a változásokat, megbirkózni velük és eligazodni a jelenlegi helyzetben. Ez egy olyan képesség, amelyet még mindig egyedül tanulok, de rájöttem, hogy ez óriási segítséget nyújt nekem. Különösen azokhoz képest, akik ellenállnak a változásnak, félnek tőle, és kitűzik azokat a célokat és terveket, amelyekhez mindenáron megpróbálnak ragaszkodni. Ehelyett alkalmazkodom a változó környezethez. A merevség sokkal kevésbé hasznos egy ilyen környezetben, mint például a rugalmasság, a folyékonyság és az alkalmazkodóképesség.

Ismét fontos a szituációk modellezése ennek a készségnek a gyakorlásához a gyermeke számára. Mutassa meg nekik, hogy a változás természetes, hogy az ember alkalmazkodni tud ahhoz, és olyan lehetőségeket nyerhet, amelyek korábban nem voltak. Az élet egy kaland. Néha rosszul alakulnak a dolgok, másképp alakulnak, mint amire számítottunk, és tönkretesznek számunkra minden tervet - de ez az izgalmas dolog benne.

Nem adhatunk gyermekeinknek egy sor tanulnivalót, nem mutathatunk számukra felkészülési karriert, ha nem tudjuk, mit hoz a jövő. De felkészíthetjük őket bármire való alkalmazkodásra. És köszönöm az ilyen 20 évet.